XI OSA WEEK 2026 Ruciane-Nida- współpraca z Fundacją Kościuszkowską

Tegoroczny obóz na Mazurach odbył się w malowniczym Rucianem-Nidzie, w samym sercu Mazur. To wyjątkowe miejsce zapewniło uczestnikom mnóstwo możliwości do aktywnego wypoczynku – korzystali z licznych atrakcji wodnych, pływali kajakami, wzięli udział w Dniu Sportów Wodnych oraz odkrywali piękno mazurskiej przyrody podczas wspólnych spacerów i wycieczek.

Dzięki współpracy z Fundacją Kościuszkowską nasi obozowicze uczestniczyli w inspirujących i kreatywnych zajęciach prowadzonych przez wspaniałych wolontariuszy ze Stanów Zjednoczonych. Ich zaangażowanie, otwartość i pasja stworzyły wyjątkową atmosferę, która sprzyjała nauce języka, integracji oraz rozwijaniu nowych umiejętności.

Wyjątkowym punktem programu było również wspólne świętowanie amerykańskiego Dnia Niepodległości – 4th of July. Nasi wolontariusze przygotowali inspirujące warsztaty, podczas których uczestnicy poznawali kulturę i tradycje Stanów Zjednoczonych, doskonaląc jednocześnie swoje umiejętności językowe.

Serdecznie dziękujemy Fundacji Kościuszkowskiej za zaufanie i tę niezwykle wartościową współpracę. Dzięki Wam nasi uczestnicy przeżyli niezapomniane wakacje pełne przygód, nowych doświadczeń i inspirujących spotkań z ludźmi z całego świata. 🇵🇱🇺🇸

 

link do zdjęć i filmów:

https://drive.google.com/drive/folders/1Yq0Fb7vcNpuIHTD7QoxejFZgSNNbIjjt?usp=share_link

 

 

 

Erasmus+ w Liceum Ogólnokształcącym w Ornecie – edukacja bez granic

W Liceum Ogólnokształcącym w Ornecie nauka nie kończy się w szkolnych murach. Dzięki programowi Erasmus+ uczniowie i nauczyciele zdobywają doświadczenia za granicą, rozwijają kompetencje językowe, cyfrowe i społeczne oraz poznają nowoczesne metody nauczania.

Szkoła od wielu lat uczestniczy w międzynarodowych projektach. Pierwsze działania realizowane były jeszcze w ramach programu Comenius, a obecnie liceum posiada akredytację Erasmus+ na lata 2024–2027. Dzięki niej możliwe jest systematyczne planowanie mobilności uczniów i nauczycieli, których głównymi tematami są ekologia, nowoczesne technologie oraz rozwój kompetencji językowych.

W ostatnich latach uczniowie uczestniczyli w mobilnościach we Francji i na Łotwie. Poznawali systemy edukacji, pracowali w międzynarodowych zespołach, realizowali projekty dotyczące ochrony środowiska oraz rozwijali kompetencje cyfrowe, wykorzystując nowoczesne narzędzia edukacyjne. Każdy wyjazd był okazją do praktycznego używania języka angielskiego oraz poznawania innych kultur.

Równie ważne było goszczenie uczniów z Francji i Islandii w Ornecie. W naszej szkole odbyła się międzynarodowa debata w języku angielskim, podczas której uczniowie z trzech krajów rozmawiali o problemach i wyzwaniach współczesnej młodzieży. Dyskusja przebiegała swobodnie, bez większych trudności językowych, co najlepiej potwierdziło wysoki poziom nauczania języka angielskiego w naszym liceum. Spotkania te pozwoliły nawiązać nowe przyjaźnie oraz rozwinąć umiejętności komunikacyjne i międzykulturowe.

Program Erasmus+ wspiera również rozwój kadry. Kursy metodyczne odbyły się na Malcie ,we Włoszech oraz Portugalii. Jedne szkolenia poświęcone były wykorzystaniu sztucznej inteligencji w edukacji a inne nauce języka angielskiego.

Cennym doświadczeniem były również wyjazdy typu job shadowing na Islandię, podczas których nauczyciele obserwowali pracę jednej z najlepiej ocenianych europejskich szkół. Zdobyte doświadczenia są sukcesywnie wdrażane w naszej placówce, a kolejne obserwacje pracy szkół planowane są w Finlandii.

Erasmus+ to dla Liceum Ogólnokształcącego w Ornecie znacznie więcej niż zagraniczne wyjazdy. To inwestycja w rozwój uczniów i nauczycieli, zdobywanie praktycznych umiejętności oraz przygotowanie młodych ludzi do życia i pracy w nowoczesnej, międzynarodowej Europie. Każdy kolejny projekt pokazuje, że nauka poprzez współpracę, wymianę doświadczeń i otwartość na świat przynosi wymierne efekty i wzbogaca całą społeczność szkolną.

Danuta Kamińska

 

Erasmus+ – inspirująca wymiana doświadczeń pedagogicznych w ZSP w Brzeźnicy

Od 2021 roku Zespół Szkolno-Przedszkolny w Brzeźnicy realizuje projekt MUCH ADO ABOUT EDUCATION  w ramach akredytacji programu Erasmus+. W tym roku ważnym elementem projektu było działanie typu „job shadowing” – obserwacja pracy nauczycieli i wymiana doświadczeń z partnerami zagranicznymi. W przedsięwzięciu uczestniczyli nasi tegoroczni goście ze szkół partnerskich w Murcji (Hiszpania), Devie (Rumunia) oraz Sofii (Bułgaria).

Podczas wizyt nauczyciele z Brzeźnicy mieli okazję dzielić się wiedzą, dobrymi praktykami oraz nowoczesnymi metodami pracy dydaktycznej. Zaprezentowane lekcje pokazywały różnorodne podejścia do nauczania, sprzyjające aktywnemu zaangażowaniu uczniów i rozwijaniu ich kompetencji kluczowych.

Wśród prezentowanych metod znalazły się zajęcia prowadzone w nurcie outdoor learning, wykorzystujące przestrzeń poza klasą jako środowisko edukacyjne. Nauczyciele obserwowali również lekcje realizowane zgodnie z metodą CLIL, łączącą naukę przedmiotu z rozwijaniem kompetencji językowych. Dużym zainteresowaniem cieszyły się także gry terenowe, stacje dydaktyczne oraz praca metodą projektów, które wspierają samodzielność, kreatywność i współpracę uczniów.

Międzynarodowa współpraca pozwoliła uczestnikom spojrzeć na edukację z różnych perspektyw, poznać rozwiązania stosowane w innych krajach oraz wzbogacić własny warsztat pracy. Projekt Erasmus+ potwierdził, że wymiana doświadczeń między nauczycielami jest cennym źródłem inspiracji i przyczynia się do podnoszenia jakości kształcenia w szkołach partnerskich, a liczba chętnych do odwiedzin naszej szkoły świadczy o tym, że jesteśmy inspiracją dla innych. Rezultaty i materiały edukacyjne na bieżąco umieszczane są na projektowych padletach:

https://padlet.com/edytakleczek33/much-ado-about-education-2020-2026-11atfava3bg644gl

https://padlet.com/edytakleczek33/much-ado-about-education-2025-2027-fm7gz0yd6e7jd2px

Edyta Kłeczek

 

Projekt „Much Ado About Education” 2024–2026

Realizacja kolejnego etapu akredytacji Erasmus+

Nasza szkoła z powodzeniem zrealizowała zamierzone cele na kolejny etap akredytacji w programie Erasmus+ na lata 2024–2026 w ramach projektu „Much Ado About Education”. Głównym celem działań jest podnoszenie jakości kształcenia poprzez rozwój kompetencji językowych, cyfrowych i międzykulturowych uczniów oraz nauczycieli.

W ramach projektu zorganizowano mobilności zagraniczne, współpracę z partnerami europejskimi oraz udział w szkoleniach i warsztatach. Uczestnicy zdobywali nowe doświadczenia edukacyjne, poznali innowacyjne metody nauczania oraz rozwinęli umiejętności pracy w międzynarodowym środowisku.

Realizacja projektu przyczynia się do podnoszenia poziomu nauczania w naszej szkole, otwartości na różnorodność kulturową oraz budowania nowoczesnej, europejskiej przestrzeni edukacyjnej.

Edyta Kłeczek

 

Jedno na milion – spotkanie Ambasadorów English Teaching, którzy zmieniają edukację językową

W dniach 10–12 kwietnia w Warszawie, w hotelu Ibis, odbyło się spotkanie połączone z Walnym Zebraniem Członków Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Anglistów OSA ET. W wydarzeniu uczestniczyli członkowie stowarzyszenia, w tym Ambasadorzy programu, nauczyciele języka angielskiego oraz przedstawiciele zarządu. Głównym celem spotkania była integracja uczestników, podsumowanie dotychczasowych działań, identyfikacja potencjału i wyzwań organizacji oraz wypracowanie kierunków dalszego rozwoju. Szczególny nacisk położono na rolę Ambasadora jako lidera zmian w edukacji. Uczestnicy mieli okazję dowiedzieć się, jak skutecznie łączyć cele programu z potrzebami własnej placówki, co otwiera nowe możliwości realizacji projektów oraz pozyskiwania dodatkowego finansowania na rozwój nauczania języka angielskiego w mniejszych miejscowościach. W trakcie spotkania odbyło się wiele warsztatów rozwijających kompetencje zawodowe i osobiste uczestników. Zrealizowano m.in. warsztaty z podstaw fotografii, zajęcia dotyczące relaksu, dobrostanu i spokoju oraz sesję poświęconą potencjałowi i wyzwaniom Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Anglistów ET.Dużym zainteresowaniem cieszył się warsztat w formule World Café pt. „Od diagnozy do rozwoju”, prowadzony przez Prezes Stowarzyszenia, Panią Danutę Kamińską. Uczestnicy poznali metody prowadzenia kreatywnych dyskusji grupowych, które angażują wszystkich uczestników. Metoda ta może być z powodzeniem wykorzystywana podczas rad pedagogicznych oraz lekcji powtórzeniowych, umożliwiając szybkie wypracowywanie wspólnych rozwiązań. Nauczyciele wzięli również udział w warsztatach z metodyki Montessori w praktyce szkolnej oraz poznali nowoczesne narzędzia online wspierające proces dydaktyczny. Ważnym elementem programu było także doświadczenie naturalnych metod wspomagających koncentrację i relaksację.Spotkanie zakończyło się podsumowaniem oraz planowaniem działań ambasadorskich, ze szczególnym uwzględnieniem inicjatywy „Ambasadorzy przyszłości 2026”.

Wisienką na torcie, stanowiącą kulminacyjny punkt programu, było spotkanie z zarządem Nidzickiej Fundacji Rozwoju NIDA – Państwem Barbarą i Krzysztofem Margolami, koordynatorką programu English Teaching Panią Justyną Kowalczyk oraz dyrektorką programową Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności PAFW, Panią Agnieszką Mazur. Podczas wydarzenia ponownie nominowano 22 Ambasadorów, a do grona dołączyły również dwie nowe osoby. Z wielką dumą dzielimy się informacją, że zostaliśmy nominowani do kolejnej ścieżki ambasadorskiej programu English Teaching na lata 2026–2027. To dla nas ogromne wyróżnienie i silna motywacja do dalszego działania.

Nominowani: Danuta Kamińska, Dorota Starz, Dorota Sokołowska, Edyta Kłeczek, Tamara Ryzner, Magdalena Drzewiecka, Agnieszka Kowalska, Elżbieta Kwoczko – Warecka, Krystyna Pacuła, Anna Przysiężniuk, Dorota Majkowska, Barbara Nowakowska, Małgorzata Porębska, Justyna Cichoń – Dec, Edyta Piwowarczyk, Krystyna Gaczoł, Maria Dubiel, Anna Dąbrowska, Nina Nowak, Piotr Sznajder, Łukasz Rumiński oraz nowo nominowani: Anna Kądziołka i Michał Gleb.

Udział w programie English Teaching i pełnienie roli Ambasadora to była – i nadal jest – niezwykła przygoda. Przygoda, która nie tylko ukształtowała nas jako nauczycieli, ale przede wszystkim realnie wpłynęła na życie naszych uczniów. Program otworzył przed nami przestrzeń do działania bez ograniczeń, umożliwiając realizację pomysłów, które wcześniej wydawały się niemożliwe, odważne i „nienormalne” w tamtym czasie. Projekty, spektakle, szkolenia – ale przede wszystkim ludzie, którzy z czasem stali się naszą drugą rodziną.

Takie nominacje dodają nam skrzydeł – a przed nami wciąż wiele do zrobienia!

Szkolenia Ambasadorów Programu English Teaching, realizowanego przez Nidzicką Fundację Rozwoju NIDA we współpracy z Polsko-Amerykańską Fundacją Wolności, to nie tylko czas rozwoju i zdobywania doświadczeń, ale przede wszystkim spotkanie ludzi, których od ponad 12 lat łączą przyjaźń, pasja i wspólna misja wspierania nauczania języka angielskiego.

Wracamy z nową energią, motywacją i przekonaniem, że razem możemy jeszcze więcej!

Dziękujemy wszystkim, którzy są częścią tej drogi – przede wszystkim Państwu Margolom za obecność, nominacje i nieustanne wsparcie. Szczególne podziękowania kierujemy również do Pani Dyrektor Agnieszki Mazur za inspirację, życzliwość i stałe zaangażowanie w rozwój programu English Teaching oraz do Pani Justyny Kowalczyk, koordynatorki programu, za profesjonalizm, wsparcie i serce wkładane w jego rozwój.Głębokie ukłony kierujemy również w stronę naszej Prezes Danuty Kamińskiej za zorganizowanie spotkania oraz nieustanne motywowanie nas do działania. To dzięki takim osobom ta wspólna droga ma wyjątkowy sens. I wreszcie, na koniec – nieustające brawa należą się naszemu najmłodszemu członkowi stowarzyszenia, a zarazem już najmłodszemu Ambasadorowi programu English Teaching – Michałowi Gleb, który swoim zaangażowaniem sprawia, że nasze stowarzyszenie nieustannie się rozwija i rośnie w siłę.

Autor: Dorota Starz

Zimowy obóz językowy WINTER OSA WEEK LONDON 2026

Między 24 a 29 stycznia 2026 roku odbył się wyjątkowy zimowy obóz językowy WINTER OSA WEEK LONDON 2026. Od pierwszych chwil było czuć niezwykła ekscytację – tym razem bowiem przenieśliśmy się za granicę, do samego serca Wielkiej Brytanii. Dla wielu uczestników była to pierwsza tak intensywna przygoda z językiem angielskim poza granicami kraju, a Londyn przywitał nas dokładnie tak, jak sobie wyobrażaliśmy: z rozmachem, historią, kulturą i niepowtarzalną atmosferą.

Już w sobotni poranek spotkaliśmy się na lotnisku w Gdańsku, by wspólnie wyruszyć w podróż, która na długo zostanie w naszej pamięci. Po wylądowaniu w Luton ruszyliśmy prosto do Oxfordu – miasta wiedzy, tradycji i akademickiego ducha. Spacer z anglojęzycznym przewodnikiem pośród zabytków był pierwszą okazją do zanurzenia się w języku i kulturze, a jednocześnie doskonałym wprowadzeniem do całego tygodnia. Wieczorem dotarliśmy do Londynu, gdzie czekał na nas hotel i pierwsza wspólna kolacja i chwile integracji.

Kolejne dni upłynęły pod znakiem intensywnego zwiedzania i codziennego kontaktu z językiem angielskim. Londyn odkrywaliśmy z anglojęzycznym przewodnikiem, przemieszczając się metrem niczym prawdziwi londyńczycy. Odwiedziliśmy punkty widokowe zapierające dech w piersiach, ikoniczne miejsca znane z filmów i pocztówek a także lekcji geografii czy języka angielskiego. Big Ben, London Eye, Natural History Museum, National Gallery, Chinatown, Greenwich i Oxford Street, to tylko niektóre z tych niezwykłych miejsc. Mieliśmy także okazję do zobaczenia jak to jest być studentami oraz studentkami prestiżowej uczelni Imperial College. Rozmowa z wykładowcą i warsztat z budowania wież wodnych były naprawdę niezwykłe.

Nie zabrakło także atrakcji, które wywoływały uśmiech od ucha do ucha. Wizyta w Muzeum Figur Woskowych pozwoliła spotkać się „twarzą w twarz” z gwiazdami, a tradycyjne fish & chips smakowało tego dnia wyjątkowo fantastycznie. Ogromne wrażenie zrobiło również zwiedzanie Opactwa Westminsterskiego – miejsca pełnego historii, ciszy i majestatu, które na chwilę zatrzymało nas w czasie i przeniosło w czasie. Każdy dzień kończył się wspólną obiadokolacją, rozmowami, śmiechem i wymianą wrażeń – ile tylko się dało, często do późnych godzin nocnych.

Prawdziwą wisienką na torcie była wizyta w Warner Bros Studio London. Przekroczenie progu świata Harry’ego Pottera było dla wielu spełnieniem marzeń. Dekoracje, kostiumy i kulisy filmowe sprawiły, że magia stała się niemal namacalna, a emocje towarzyszyły nam jeszcze długo po wyjściu ze studia, zarówno obozowiczom i obozowiczkom. Wieczorem dotarliśmy do hotelu w Luton, gdzie powoli docierało do nas, że ta niezwykła przygoda zbliża się do końca.

Ostatni poranek, choć bardzo wczesny, był pełen wzruszeń. Pożegnania nigdy nie są łatwe, zwłaszcza gdy przez kilka dni wspólnie przeżywa się tyle intensywnych chwil. Wracaliśmy do Gdańska bogatsi o nowe doświadczenia, odważniejsi w mówieniu po angielsku i z głowami pełnymi wspomnień.

WINTER OSA WEEK LONDON 2026 był czymś więcej niż wyjazdem – był prawdziwą językową i kulturową przygodą. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za energię, uśmiechy i otwartość, które stworzyły niepowtarzalną atmosferę tego obozu. To właśnie dla takich chwil to wszystko robimy i dla Was. Mamy nadzieję, że te wspomnienia zostaną z Wami na długo i że jeszcze nieraz spotkamy się na kolejnych edycjach obozów OSA WEEK, czy to latem czy zimą. Do zobaczenia!

PROJEKT: „SUSTAINABLE WORLD OF TEENAGERS” w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Miedźnie

Od września 2024 do grudnia 2025 roku w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Miedźnie realizowany był projekt „ZRÓWNOWAŻONY ŚWIAT NASTOLATKÓW”, w ramach Programu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności ENGLISH TEACHING, którego krajowym operatorem jest Nidzicka Fundacja Rozwoju NIDA.

Projekt miał charakter międzyprzedmiotowy. Choć jego podstawą był język angielski i rozwój kompetencji językowych, uczniowie rozwijali także kompetencje informatyczne, matematyczne, plastyczne oraz społeczne. Spotykali się z inspirującymi ludźmi i  odwiedzali miejsca ważne dla edukacji ekologicznej. 

Realizacja projektu przyczyniła się do poprawy umiejętności komunikacji w języku angielskim oraz zwiększyła kompetencje uczniów w zakresie nowych technologii. Wzrosła również ich świadomość ekologiczna i umiejętność odpowiedzialnego funkcjonowania w społeczeństwie. Uczniowie stali się bardziej ciekawi świata, bardziej  samodzielni i świadomi podejmowanych decyzji.

W ramach projektu uczniowie regularnie uczestniczyli w zajęciach z języka angielskiego, informatyki oraz innych,  zaplanowanych w harmonogramie. Brali udział m.in. w spotkaniu z przedstawicielami Powiatowej Komendy Policji w Kłobucku na temat cyberprzemocy, odwiedzili Centrum Wiedzy o Wodzie „Hydropolis” we Wrocławiu, uczestniczyli w warsztatach w Pasiece Pokoleń w Klepaczce, a także spotkali się z leśniczym w Nadleśnictwie Kłobuck oraz właścicielem dużego gospodarstwa rolnego w Miedźnie.

Jednym z bardzo ciekawych  doświadczeń były zajęcia z „native speakerem”, p. Emily Adams podczas których uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawych informacji na temat kultury amerykańskiej, rozmawiali na interesujące ich tematy, a także  opowiadali o swoich działaniach projektowych. 

W ramach realizacji zadań projektu uczestnicy odwiedzili  planetarium, gdzie obejrzeli pokaz dotyczący zanieczyszczenia środowiska  światłem. Wzięli również udział w wideoprelekcji edukacyjnej na temat ochrony środowiska.

W trakcie realizacji projektu powstało wiele wartościowych prac dokumentujących podjęte działania. Jedną z nich jest stworzony przez uczniów  poradnik w języku angielskim i polskim „A Sustainable Teen’s Guide” („Vademecum Zrównoważonego Nastolatka” ).

Realizacją zadań projektowych zajmowały się:  Justyna Cichoń- Dec i  Monika Soluch.

 

Orneckie Liceum realizuje innowacyjny projekt English Teaching

W Liceum Ogólnokształcącym w Ornecie trwa innowacyjny projekt edukacyjny realizowany w ramach programu English Teaching, finansowanego przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności. Inicjatywa rozpoczęła się 1 września 2024 roku, a jej zakończenie zaplanowano na 15 grudnia 2025 roku. Projekt koordynuje Danuta Kamińska ucząca języka angielskiego, Ambasador Programu English Teaching. Project powstał we współpracy  pana dyrektora Liceum Ogólnokształcącego Jerzego Janulewicza z Ogólnopolskim Stowarzyszeniem Anglistów ET.

Orneckie liceum stało się przestrzenią intensywnej pracy nad rozwijaniem kompetencji językowych młodzieży, ale również miejscem troski o ich dobrostan. Realizowany program „UniWell: Zdrowie i Dobrostan” łączy naukę języka angielskiego z działaniami prozdrowotnymi, artystycznymi i integracyjnymi. Uczniowie biorą udział w warsztatach relaksacyjnych, zajęciach z native speakerami, wyjazdach rekreacyjnych oraz aktywnościach sportowych prowadzonych w języku angielskim.

Projekt angażuje społeczność szkolną. Jego celem jest wzmacnianie zdrowia fizycznego, dobrostanu psychicznego oraz motywowanie uczniów do aktywnego posługiwania się językiem angielskim w codziennych sytuacjach. W ramach działań prowadzone są również konsultacje , dzięki którym program odpowiada na realne potrzeby uczniów.

Inicjatywa została wysoko oceniona za swój kompleksowy charakter oraz nowoczesne podejście do edukacji językowej.Na uwagę zasługuje fakt że od wielu lat do Liceum przyjeżdzają  wolontariusze z Ameryki aby spotkać się z młodzieżą i poopowidać im o życiu w Stanach Zjednoczonych.  Dzięki wsparciu programu English Teaching Liceum w Ornecie zyskuje nowe możliwości rozwoju, a młodzież – przestrzeń do odkrywania własnych talentów, budowania pewności siebie i kształtowania zdrowych nawyków.

Realizacja projektu potrwa do końca 2025 roku, a jego efekty – jak podkreśla koordynatorka – mają szansę zaprocentować w przyszłości zarówno w życiu szkolnym, jak i osobistym uczestników.

autorka:Danuta Kamińska

 

https://gazetaolsztynska.pl/artykul/orneckie-liceum-realizuje-n2191899

 

Projekt „Let’s Go Out” – po angielsku w szkole i poza nią!

W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła realizowała projekt „Let’s Go Out”
w ramach programu English Teaching. Jego celem było wprowadzenie metody outdoor learning do nauki różnych przedmiotów oraz przekazywanie treści
w języku angielskim na lekcjach matematyki, historii, biologii i geografii. Dzięki temu uczniowie uczyli się poprzez doświadczenie, obserwację i pracę w terenie,
a jednocześnie rozwijali swoje kompetencje językowe.

W ramach projektu odbyło się wiele ciekawych wydarzeń. W maju 2025 r. świętowaliśmy Dzień Języka Angielskiego dla klas 1–3, podczas którego dzieci obejrzały przedstawienie w wykonaniu klasy 6a, brały udział w grach i zabawach
o zabytkach Londynu oraz oglądały wystawę kaligramów, które łączyły słowo
z obrazem.

Nie zabrakło również wycieczek przedmiotowych. Uczniowie klas szóstych odwiedzili m.in. Kraków, gdzie wzięli udział w grze miejskiej po angielsku
na Kazimierzu, Ogród Botaniczny pełen niezwykłych roślin oraz Zakład Wodociągów
i Kanalizacji w Skawinie, gdzie poznali proces oczyszczania wody. Każde z tych wyjść łączyło naukę w terenie z praktycznym użyciem języka angielskiego.

Projekt wzbogaciły także spotkania z native speakerami z USA – Kimberly i Tomem Kalisz – którzy opowiadali o amerykańskiej kulturze i zachęcali uczniów do swobodnej rozmowy po angielsku.

„Let’s Go Out” udowodnił, że nauka poza klasą może być ciekawa, inspirująca i pełna wartościowych doświadczeń, które zostaną w pamięci na długo.

Agnieszka Błach, 

Anna Danek,

 Edyta Kłeczek, 

Anna Kozioł, 

Jolanta Wacław, 

Ewelina Woźniczka

Projekt LET’S GO OUT! („Wychodzimy ze szkoły!”)  realizowany jest w ramach Programu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności ENGLISH TEACHING, którego krajowym operatorem jest Nidzicka Fundacja Rozwoju NIDA. 

 

Jubileusz 10-lecia działalności

Dokładnie dekadę temu zrodziła się idea stworzenia inicjatywy, która będzie wspierać edukację, promować naukę języka angielskiego oraz pomagać nauczycielom i uczniom w całej Polsce. Z marzenia powstała rzeczywistość, która przerosła nasze oczekiwania.

Minione lata to niezliczona liczba projektów, działań i inicjatyw. Trudno wręcz policzyć, ile udało się zrobić i ilu osobom pomóc. Były to m.in.:

  • wsparcie dla studentów I roku,

  • programy Native Speaker w szkołach,

  • liczne projekty edukacyjne,

  • mnóstwo szkoleń dla nauczycieli,

  • oraz nasz flagowy projekt – obozy językowe dla dzieci i młodzieży, w których uczestniczyło już ponad 1300 osób.

Jednym słowem – jest co świętować! 🎉


Jubileusz w górach

Uroczystość jubileuszowa odbyła się w malowniczej wsi Ząb, w sercu gór. W piątek spotkaliśmy się tam w szerokim gronie członków i ambasadorów Stowarzyszenia.

Oficjalną galę rozpoczął występ naszej ambasadorki Tamary Ryzner, która zaprezentowała monodram „W Promieniach”. Następnie głos zabrała prezes Stowarzyszenia, Danuta Kamińska. W swoim wzruszającym przemówieniu pięknie podsumowała 10 lat wspólnej pracy i rozwoju.

W gali uczestniczyły także przedstawicielki naszych najważniejszych partnerów – Nidzickiej Fundacji Rozwoju Nida oraz Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, panie Agnieszka Mazur i Justyna Kowalczyk. Momentem szczególnie poruszającym było wręczenie naszej prezes symbolicznego czeku na 5000 zł z przeznaczeniem na cele statutowe.

Po części oficjalnej czekała na nas ścianka do zdjęć, a później noc pełna rozmów, tańców i góralskiej muzyki.


Góralski weekend pełen atrakcji

Sobota upłynęła bardzo intensywnie. Rano wyruszyliśmy na spacer po okolicy, odwiedziliśmy Harendę, a następnie zjechaliśmy wyciągiem krzesełkowym wprost do Zakopanego. Tam czekał na nas pyszny obiad w góralskiej karczmie i czas na zwiedzanie Krupówek. Wieczorem bawiliśmy się i relaksowaliśmy w gronie przyjaciół.

Niedziela była dniem podsumowań, planów na przyszłość, a także wzruszających pożegnań. Trudno było się rozstać po tak wyjątkowym czasie.


Na kolejne lata

Życzymy sobie dalszych, równie pięknych dekad wspólnej pracy i spotkań – nie tylko kolejnych dziesięciu, ale może i dwudziestu, trzydziestu… a nawet więcej!

OSAET rządzi! 💙✨